La dislexia en los niños (I)

 

 

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La dislexia en los niños (I)

vía Bebés y Embarazos de silvia el 30/06/09

Hoy en día, un niño que padece dislexia puede tener un proceso de aprendizaje normal si recibe el apoyo adecuado. Es un trastorno que afecta entre el 3% y el 6% de la población. No se trata exactamente de una enfermedad, sino de una "particularidad" por la cual el cerebro tiene dificultades para distinguir y memorizar las letras. Esto afecta especilamente a la lectura y a la escritura y también puede tener repercusiones en el habla.

Se desconocen las causas de este trastorno, aunque se cree que es hereditario, ya que se ha llegado a identificar un gen que probablemente está relacionado con el desarrollo de la dislexia. Lo que sí parece estar más claro es que el proceso de formación de la dislexia tiene lugar en la etapa fetal, debido a un defecto en la migración de las neuronas. La consecuencia es que las personas con dislexia procesan la información que se recibe en una parte del cerebro de manera diferente a las personas que no padecen este trastorno.

Detectarla lo antes posible: Entre los 4 y los 6 años, puede empezar a sospecharse si se padece dislexia. Pero técnicamente, no puede diagnosticar antes de los siete años, que es cuando los pequeños aprenden a leer y a reconocer las letras y sus sonidos. No obstante, el algunos casos, el trastorno puede pasar desapercibido y no hacerse evidente hasta que el niño deba enfrentarse a la gramática y la sintaxis.

No hay tratamiento: Las personas con dislexia pueden aprender a desarrollar habilidades que no tienen de manera natural, gracias al apoyo de equipos profesionales especializados, donde evalúa mediante diversas pruebas y test el tipo y grado de dislexia, definiendo, así, cuáles son los problemas específicos a los que se enfrenta el paciente. De este modo, se puede elaborar un plan de actuación que le permita realizar su aprendizaje con éxito.

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Cuentos para niños: Fábula:El canto del ruiseñor

 

 

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Cuentos para niños: Fábula:El canto del ruiseñor

via Bebés y Embarazos by silvia on 6/29/09

Se había organizado un concurso en la explanada situada en medio del bosque. Quién mejor cantase de todos los participantes, se llevarían un valioso premio. Desde antes de dar comienzo el certamen, todos sabián el nombre del vencedor.

–Ruiseñor se llevará el premio. Canta maravillosamente –afirmó una oveja, que también pensaba concursar.

–Cierto. ¡Es tan melodioso su trino y tan dulce su acento! –exclamó una perrita con inquietudes poéticas.

Momentos antes de dar comienzo el concurso, un ciervo se acercó al ruiseñor, y le pidió:

–¡Por favor, te lo suplico! ¡Ven a mi casa! ¡Mi hijo está muy enfermo! ¡Si él puede oírte cantar, quizá se cure!

Ruiseñor, sin dudarlo un instante, renunció a su seguro triunfo y complació al acongojado ciervo. Cuentan que el ciervito, al escuchar el sublime canto del ruiseñor, quedó tan maravillado que se curó al instante.

Amiguitos, el poder del canto es muy grande, para bien y para mal. Si alguno de ustedes piensa ser cantante, debe tenerlo en cuenta. Canta siempre para hacer el bien, lleva mensajes positivos en tu canto.

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Los juguetes del primer año

 

 

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Los juguetes del primer año

vía Bebés y Embarazos de silvia el 27/06/09

Te ofrecemos una pequeña guía de la evolución de los juguetes en su primer año de vida

De 0 a 3 meses: Las cajitas de música y los móviles son ideales en esta etapa, pues el bebé recién naicod tiene todavía un mundo por descubrir y ahora se entusiasmará simplemente con colores vistosos y sonidos agradables. Así empezarás a estimular su percepción visual. Evita, eso sí, los dibujos demasiado inquietantes y los juguetes con piezas pequeñas.

De 3 a 6 meses: Tú bebé ya ha descubierto sus manitas y es capaz de sujetar objetos y pasárselos de una a la otra, por eso resultan ideales los juguetes coloridos confeccionados con distintos materiales, texturas y formas para estimular todos sus sentidos. Si hacen ruido, mejor. Los peluches, los sonajeros…son los adecuados en esta etapa. Con estos primeros juguetes puede hacer una serie de experiencias, pero más tarde necesitará juguetes que le permitan perfeccionar el control de sus manos.

De 6 a 9 meses: Si hasta ahora se entretenía solito, simplemente observando sus manos, a medida que crece necesita mpas interactividad. Ya puede sentarse y algunos empiezan a gatear, por eso le entusiasmarán los juguetes que se desplazan (con ruedecitas….), así como aquellos que pueda golpear, apretar y tirar haciendo mucho ruido. La pelotas, coches muñecos de cuerda y los cubos apilables son ideales en esta etapa, así como las alfombras con actividades, sobre las que se podrá revolcar y en las que encontrará elementos que apretar, estirar, hacer sonar…Es importante, por eso, evitar ponerle todas las cosas en la mano y dejarle que las agarre solo para ayudrle a progresar.

De 9 a 12 meses: Como en esta etapa los movimientos del bebé son mucho más controlados y además su desarrollo cognitivo es mayor, le encantarán los juegos de poner y sacar, así como todos aquellos que imitan los objetos que utilizamos los mayores: el que les entusiasma más al principio es, sin duda, el teléfono de juguete. Además, puedes ofrecerle aros que se colocan en un tubo central, cubos que se insertan uno dentro del otro…Sin olvidar los balancines, andadores….pues seguramente tu hijo casi se mantiene de pie o está a punto de caminar. Observarás cómo ha crecido y cómo le aburre estar siempre sentado. Cuentos e instrumentos musicales también les estimulan.

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